ETAPAS DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

TÍTULO

Indica, de manera sintética, el contenido del Informe. Centrado, en negrilla sin exceder las 25 palabras. Sólo se debe usar letra mayúscula en la letra inicial o en la inicial de un nombre propio. Los nombres científicos se escribirán en bastardilla llevando mayúscula en la inicial del género y minúscula en la inicial de la especie (p.e. Piaractus brachipomus).

JUSTIFICACIÓN 

En la justificación se elabora una argumentación de la pertinencia de la investigación. Para plantearlo en otros términos, en el proyecto se debe argumentar por qué la investigación que uno está proponiendo es relevante.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 

Se refiere a la identificación clara y explícita de una o varias preguntas o problemas de investigación a cuya solución o entendimiento se contribuirá con el proyecto. La o las preguntas pueden ser de carácter descriptivo, comprensivo, explicativo o propositivo del objeto de estudio; es decir, interrogantes que no se respondan sencillamente con respuestas afirmativas o negativas.

OBJETIVOS 

Los objetivos permiten concretar la idea, el método a utilizar, los recursos para guiar la investigación; plantear los resultados que desean alcanzar y mostrar la relación con el proyecto. Éstos deben ser generales y específicos.

Objetivos Generales: Aquí se redactan las preguntas generales en forma de objetivo, anexándoles sólo un verbo en infinitivo. Estos objetivos son siempre los que señalan aquello central que se quiere lograr con la investigación.

 Objetivos Específicos: Aquí se redactan las preguntas específicas en forma de objetivos, anexándoles sólo un verbo en infinitivo. Los objetivos específicos, indican lo que se pretende realizar en cada uno de las etapas del proyecto, estos objetivos tienen que ser evaluados en cada paso para conocer los distintos niveles de resultados. En principio, la suma de objetivos específicos y su “adecuada relación” permite alcanzar los objetivos generales.

A partir de los tipos de investigación se muestra a continuación los niveles que contienen los objetivos para la investigación, recuerde que en la institución se maneja el modelo cuantitativo de corte descriptivo